劳动能使我们拥有生活的技能，启迪我们的智慧。暑假期间，在学习之余，临沂新桥小学的少先队员们积极参与日常的家务劳动，通过动手实践、出汗出力，体验劳动带来的快乐，进一步接受锻炼、磨炼意志，争当新时代“劳动小能手”。

整理篇

新桥小学每个年级都有“劳动自理能力”的规范要求，少先队员们需要学会有条理地整理自己的书桌与床铺。叶圣陶先生说：“什么是教育，简单一句话，就是养成习惯”小学生的习惯养成需要从细微处落实，书桌作为孩子学习的第一环境，干净、整洁的桌面会使我们的学习更加有效。

整理的好习惯是需要长期不懈地坚持，最终内化为自觉的行为，继而培养终身受益的良好品行。

打扫篇

双手灵巧的孩子，热爱劳动的孩子，思维一般都清晰敏捷、喜欢钻研。暑假里，队员们认真打扫了自己的家，给家里来个大扫除。从劳动的过程中收获了成就感，感受到了自己能够帮助家人完成一件事情的快乐，同时也增进了与家人之间的交流。

清洗篇

看似日常很简单的清洗工作，实则需要花费很多时间与精力，也需要一些技巧。衣服上会有好多污渍，搓完一处还有一处，花费很多时间，连续洗几件衣服之后，会感觉手特别酸，人也很疲惫。少先队员们在体验了劳动的辛苦之后表示以后自己的事情都要自己做，多做一些家务劳动，不管在学校还是家里，多一些锻炼，多一些独立。

爱劳动是每一名少先队员情感生活的范畴，当劳动给队员们带来快乐时，他们才渴望劳动。劳动的快乐越深刻，就越珍惜自己的成果。劳动拥有最强大的教育力量，让我们重视劳动在队员们成长中的重要作用，从小培养孩子的劳动习惯以及劳动精神，使孩子终身受益。（通讯员 刘佃臣  续成凤）

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